即使在学术论文写作过程中我感到很困难，但我仍然能够找到克服写作困难的方法。
在学术论文写作过程中，我能够成功地使用学术性的词汇和短语。
我可以将阅读过的多种资料进行组合或综合，创造出原创的学术论文。
当我在学术论文写作时，我能够考虑到我的读者，并在写作时让他们清楚地理解我的意思。
当我收到关于我的学术论文写作的反馈时，无论它给我的感觉如何，我都能利用这些反馈来改进我今后的学术论文写作。
当我在反思自己的学术论文写作时，我认为我可以让自己的学术论文写作变得更好。
当我阅读与我的主题相关的论文时，通过与这些作者观点的联系可以启发我在学术论文写作中表达自己的观点。
当把我的学术论文写作的整体片段呈现出来时，我可以评估所有片段是如何完整的讲述我的主题或论点的。
我能意识到自己在学术论文写作中偏离了读者需要了解的内容，而开始写一些有趣但不相关的想法。
面对每一个新的学术论文写作的任务，我都能调整自己的写作，以满足任务的需要。
当我就自己的学术论文写作寻求反馈时，我可以决定何时忽略这些反馈，何时将其纳入我的学术论文写作中进行修改。
在撰写学术论文时，我可以发挥创意。
我觉得我可以让自己的学术论文迸发出创造性的火花，同时又不失专业性。
我觉得我可以形成自己的写作风格（在写作中表达自己独特的观点）。
即使是有非常具体的任务指南，我也能找到我自己完成任务的方法，使其具有原创性或独特性。
我能在学术论文写作中自如地表达本学科或本专业的概念、语言和价值观。